روزنامه آفتاب یزد
1399/01/20
تصمیم عاجل برای ۲۰میلیون هموطن
این یادداشت برای سرنوشت تحصیلی و مهم تر از آن سلامتی ۲۰ میلیون نفر از هموطنان عزیز، مشتمل بر ۱۴ میلیون و ۶۰۰ هزار دانش آموز، ۳ میلیون و ۶۱۷ هزار دانشجو و بیش از ۲ میلیون معلم، استاد و کارکنان حوزه آموزشی و فرهنگی کشور، در سال جاری تحصیلی تنظیم شده است.هم اکنون به دلیل شرایط اضطراری که همه هموطنان از آن مطلع میباشند، کلاسهای مدارس و دانشگاهها به طور مجازی، آنلاین و بعضا آفلاین برگزار میشوند. نکته بسیار مهم آن است که هنوز، مسئولین محترم آموزش و پرورش و آموزش عالی، در اتخاذ تصمیم صحیح، منطقی، منطبق بر مقتضیات و هوشمندانه و موثر، مردد “نشان میدهند”. آخرین تصمیم، مبنی بر اجازه حذف ترم و درسها برای داشنجویان، اقدامی کم اثر است که متاسفانه تاییدی بر پیش بردن تدریجی و گام به گام برنامه تحصیلی، بدون “افق مشخص” است.
به طور صریح و بدون مقدمه باید گفت که برگزاری امتحانات در خرداد ماه و تیرماه سال جاری به هیچ روی “مقدور نخواهد بود” و “راهکار بدیل” پیشنهادی در این یادداشت تنها تصمیم معقول، کیفی و قابل اجرا است.
امید است توجه دست اندرکاران به این یادداشت، بیش از توجه عزیزان به یادداشت یک ماه و اندی پیش نگارنده در این جریده با عنوان: “ای که دستت میرسد کاری بکن” باشد، که اگر به توصیههای دهگانه آن نوشتار توجه ویژه شده بود، شاید بسیاری از عزیزان درگذشته اکنون در آغوش خانوادهها بودند وای بسا دهها هزار نفر مبتلا و آلودگی تمام مکانها را در کارنامه کنترل بحران بهداشتی این روزها نداشتیم (هرچند اکنون، با تاخیر بسیار، برخی از ده گام پیشنهادی آن یادداشت، آنهم به طور ناقص، اجرایی شده اند).
باری، اگر برنامه برگزاری کلاسهای درسی آنلاین و از راه دور، با همت مدیران و کارکنان، معلمین و استادان، و نیز با همکاری دانش آموزان و دانشجویان عزیز و صبور، به سرمنزل مقصود برسد، بازهم “ گردآوردن 20 میلیون نفر از هم میهنان کنار هم ”، در فضاهای بسته، آنهم در یک بازه 2 – 3 هفته ای، هرآنچه برنامههای مبارزه با ویروس جدید رشته است را، از هم میگسلد. چنین گردهمایی پر خطری، تحقیقا با انفجار تعداد مبتلایان و ناقلان همراه خواهد شد و کادر درمانی فداکار “خسته” را، با موج سهمگین دیگری (که این بار، صریحا و مستقیما” به دست همه ما ایجاد شده است) مواجه خواهد ساخت. تحقیقا چنین تصمیم خطایی، قابل اغماض نخواهد بود. از این رو، همین امروز و همین لحظه، باید به طور صریح “عدم برگزاری امتحانات” اعلام شود. حکما”، بسیاری از عزیزان هموطن میدانند که ترم دوم سال تحصیلی 66-67 به ترم “موشک باران” معروف است. در آن ترم، شهرهای بزرگ، آماج حملات موشکهای “تصحیح شده”ای بود که تنها حدود 130 فروند از آنها در مناطق مسکونی تهران فرود آمدند و هموطنان بیگناه را به خاک و خون کشیدند. با معلوم شدن این خطر اما، مسئولین وقت، دانشگاههای شهرهای بزرگ را تعطیل کردند و به دانشجویان، امکان میهمانی در شهرهایی را دادند که برد موشکها به آنها نمیرسید. اکنون نیز، شرایط اینگونه است. با این تفاوت که اینبار کسی، نباید به شهر و شهرستانی برود و شعله تهدید نه از بیرون، که در درون کشور زبانه میکشد. به طور کوتاه، مختصر و مفید، باید گفت که شرایط این سال تحصیلی و این ترم تحصیلی، بسیار “خاص” است. برای ارزشیابی و ارزیابی تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان، لازم است که برگزاری امتحانات پایان ترم (نیمسال دوم) برای مدرسهها و دانشگاهها به طور کلی “منتفی” اعلام شود و “ارزیابی مستمر محصلین و دانش جویان توسط معلمان، مربیان و استادان” به عنوان “ تنها بدیل “ مد نظر قرار گیرد. باید توجه داشت که قریب به اتفاق معلمان و استادان، دانشمند، دلسوز، منصف، و از همه مهمتر، “مورد وثوق” میباشند و این راهکار را به بهترین وجه پیاده خواهند نمود. با این حال، برای ایجاد وحدت رویه و دوری از تبعیض یا فساد احتمالی، صدور بخش نامهها و آیین نامههای حاصل از “تفکر جمعی” یک “اطاق فکر” متشکل از “خبرگان آموزش و پرورش و آموزش عالی” غیرقابل تردید است. این آیین نامهها و بخش نامه ها، باید با تلاش پیگیر و نشستهای شبانه روزی (هرچند آنلاین) به طور ضربتی و در عین حال با آرامش، دوراندیشی و تیزبینی تنظیم شوند. در این مسیر، باید تمام جوانب امر، سنجیده شوند و بودجه و منابع مورد نیاز (خصوصا نحوه تحصیل و تخصیص و توزیع آنها) تعیین شوند و در اختیار قرار گیرند. لازم به تاکید است که برای موفق بودن “ارزیابی مستمر”، زمان اندک است و این تصمیمات باید “سریعا” اتخاذ و اعلام شوند. با اعلان “ ارزیابی مستمر”، از طرفی، دانش آموزان و دانشجویان، کلاسهای آنلاین را جدی تر خواهند گرفت و از طرف دیگر، به احتمال زیاد تهدیدی همیشگی، به فرصتی ایده آل تبدیل میشود. فرصت مغتنمی که در غیر این “شرایط بحرانی” تصور آن نیز، هرگز مقدور نخواهد بود. این فرصت، حذف رویه ناصواب نهادینه شده معروف به رفتار “شب امتحانی” محصلین است. تجربهای که برای همه دست اندرکاران حوزه آموزش و دانش آموزان و دانشجویان البته، بسیار ارزشمند و تعیینکننده خواهد بود. نهایتا، “کنکور” ، میتواند در شهریورماه برگزار شود. تا آنموقع، استرس دوگانه و مضاعف (امتحان و قرنطینه) داوطلبان فروکش خواهد کرد. مسئولان نیز، وقت خواهند داشت تا پروتکلهای سلامتی و ایمنی را، مانند ایجاد فاصله 2 متر و حضور داوطلبان در حوزههای امتحانی با دستکش و ماسک و ضدعفونیکننده ، تعیین و تبیین و فراهم سازند. تحقیقا”، داوطلبان کنکور نیز از “بلوغ کافی” برای رعایت این پروتکلها و اتیکتها برخوردارند. این یادداشت همینجا پایان میپذیرد و با سرودهای به همین مناسبت، راه نشان داده شده، “سالکان طریق” را انتظار میکشد.
راهی که “بلد” به ما نشان داد
درسی که زمانه یادمان داد
وز مشی خطا نجاتمان داد
رفع هوس از حواسمان داد
فن گذر از عذابمان داد
آرامش روح و جانمان داد
آنگه که خدای عقل مان داد
“خطی زخرد” امانمان داد
پربازدیدترینهای روزنامه ها
سایر اخبار این روزنامه
فروغی را می خواهند؟!
کرونا چه کسانی را در جهان پولدار کرده است؟
مجلس باید قانون بیمه شخص ثالث را تغییردهد
دلیل پائین بودن آمار مبتلایان و جانباختگان بر اثر کرونا در کشورهای آفریقایی
فکر میکردیم تشویق میشویم نه توبیخ!
اولین جلسه محاکمه طبری اردیبهشت ماه برگزار میشود
تحلیلی درباره اقدام ابراهیم حاتمی کیا در بیرون کشیدن آخرین فیلمش از صف اکران و نمایش آنلاین در اینترنت
آخرین میخ بر تابوت انحصارطلبی وکلا
درحالی که مجلس 43 روز تعطیل بود در نخستین جلسه نمایندگان طرح سه فوریتی قرنطینه یک ماهه کشور را رد کردند مجلس دهم حدود 40 روز دیگر عمرش به پایان میرسد
آفتاب یزد به بررسی تاثیر غیبت نخست وزیر بریتانیا در عرصه سیاسی کشوربه دلیل وخامت حال او پرداخته است
جدل توئیتری سفیر و کاربران ایرانی در پی توئیت وی پس از اظهارات سخنگوی ستاد ملی کرونا
تصمیم عاجل برای ۲۰میلیون هموطن
آشفتگیهای اقتصادی و کرونا
شیوه نوینی برای زندگی
پیامدهای کرونا برای جهان
اقدامات بانکی در دوران کرونایی